Мамааааа мне скучно | Colors.life
35

МАМААААА! МНЕ СКУЧНО!

Чем занять ребенка, чтобы он не мешал взрослым общаться, выполнять свою работу или просто отдыхать после трудного дня? Двенадцать способов и полезный совет!

Есть дети самостоятельные с пеленок. А есть кто ни минутки без внимания и участия не могут прожить. Но мамы тоже люди, и им хочется побыть с мужем, поболтать с подругой и наконец, просто отдохнуть. Но ребенку скучно...

Попробуйте эти рецепты - ваше чадо хот на некоторое время будет занят делом.

1. Череда заданий – помоги маме.
Если ребенок бесцельно крутится рядом, когда вы заняты домашней работой, имеет смысл попросить его о помощи – пусть это будут несложные действия, которые дадут ему возможность почувствовать свою значимость и ощутить гордость от возникшего чувства собственной взрослости, ведь он трудится вместе с мамой! Привыкший помогать старшим малыш с удовольствием будет брать на себя обязанности по дому и в старшем возрасте, он будет хорошим помощником в подростковом возрасте, и надежной опорой для родителей в течение всей жизни.

2. Рукоделие.
У этого древнейшего занятия есть множество преимуществ: развитие мелкой моторики, усидчивости, фантазии…
a. Бисероплетение. Начать освоение этого искусства можно с простых заданий типа нанижи бусинки на леску, потом усложнять, предлагая создавать последовательность из нескольких цветов, позже научить плести узоры и создавать сложные поделки и украшения.
b. Вышивка. Давать иголку ребенку в руки можно уже в младшем школьном возрасте, а благодаря существующим сегодня специальным наборам вышивание будет достаточно простым. Выберите вместе с ребенком интересную картинку, покажите, что нужно делать и позвольте творить!
c. Шитье. Девочки с удовольствием шьют наряды для своих кукол из разноцветных лоскутков, пусть сначала это будут просто вырезанные дырки для головы и рук, возможно, чадо заинтересуется, и будет учиться всерьез, а если и не будет, то элементарные швы все же научится выполнять, и всегда сможет подшить-зашить-ушить свою одежду.
3. Другое творчество. Дайте инструмент, укажите направление и предоставьте свободу для проявления любых фантазий
a. Пластилин. Идеальный материал для развития мелкой моторики и реализации любых идей. Можно лепить отдельные предметы, а можно создать настоящий сказочный город, можно придумать и построить собственный мир, который станет любимой игрой на долгое время.
b. Аппликация. Изделия получатся плоскими и для дальнейших игр вряд ли пригодятся, зато могут быть использованы в качестве украшения или подарков родственникам. Кроме того, ребенок научится работать с ножницами, карандашом и линейкой, узнает о пропорциях и научится мысленно разделять предмет на составные части.
c. Мозаика. Выкладывать картины из цветных элементов – довольно занятное времяпровождение. Кстати, мозаика – это не только купленный в магазине набор с пластмассовыми деталями, но и картины, созданные из кусочков разукрашенной яичной скорлупы и различных круп.
d. Рисование. Краски, карандаши, фломастеры, чистый лист бумаги – совсем немного материалов нужно, чтобы появилась картинка. Кроме того, что это прекрасная возможность изобразить свои мысли, ребенок развивает кисть руки, подготавливая и тренируя ее для письма, учиться соотносить размер предметов, видеть и передавать оттенки.
e. Узаконенное разукрашивание стен. Купите или распечатайте огромную раскраску, формата А1, и прикрепите ее к стене в детской комнате, поскольку дети любят все необычное, такое рисование для них будет гораздо интереснее, чем сидение за столом.

4. Чтение.
О его пользе написаны сотни книг… Педагоги придумывают все новые и новые способы, чтобы заставить детей полюбить чтение, но главным средством остается постоянная практика. Поэтому нужно регулярно заставлять детей читать: однажды привычка станет страстью. Но важно, чтобы и сами родители почаще брали в руки книги, обсуждали прочитанное между собой и с ребенком, ведь нет ничего более действенного, чем пример значимого взрослого.

5. Учеба.
Отправляя ребенка «делать уроки», чтобы он не мешал взрослым, необходимо помнить, что злоупотребление данным способом может развить ненависть к учебе. Гораздо разумнее будет установить определенные часы, когда ребенок должен заниматься самостоятельно, и планировать день таким образом, чтобы использовать это время для своих дел или отдыха.

6. Компьютерные игры и просмотр мультфильмов.
Лучше всего, если времяпровождение ребенка перед разного рода электронными девайсами будет регулироваться режимом дня, но в редких случаях, они могут быть использованы как возможность заняться своими делами или отдохнуть. Но время, проводимое перед экраном должно строго контролироваться, иначе неизбежно возникновение проблем со здоровьем.

7. Конструктор – занятие, которое не может наскучить.
Это игрушка, которую можно… ломать! Да-да, не только строить и создавать, но и бесконечное количество раз изменять, переделывать, улучшать и просто разбирать. И мальчикам, и девочкам очень нравится строить скульптуры из конструктора и использовать их потом в различных играх.

8. Коллаж.
Попросите ребенка подобрать картинки, связанные определенной тематикой, и сделать из них красивую композицию. В качестве материалов используйте старые журналы, газеты, рекламные буклеты, а разместить все это можно не только на листе бумаги, но и на специальных поверхностях: магнитных и пробковых досках, или просто на двери обычного холодильника со множеством небольших магнитиков.

9. Парад мод.
Все дети любят перевоплощения, родители могут подарить им возможность регулярно примерять на себя различные костюмы и, соответственно, различные роли. От взрослых требуется только выделить ящик и сложить в него предметы одежды, которые будет позволено использовать в играх.

10. Халабуда.
Позвольте ребенку построить собственный дом из подручных материалов: пледов, одеял, подушек. Кроме того, что сама постройка может занять ребенка на продолжительное время, множество обычных занятий в «домике» станут для него более привлекательными, и мама может смело рассчитывать на час-полтора свободного времени.

11. Фоторепортер.
Если вы можете доверить ребенку фотоаппарат позвольте ему снимать интересные вещи, предложите выполнить репортаж праздника, фотографируя гостей и вас, или дайте задание, сфотографировать как можно больше предметов, объединенных общим признаком, например, цветом.

12. Киносъемки.
Можно предложить ребенку побыть в роли кинопродюсера и создать собственный фильм по самостоятельно придуманному сценарию или просто сделать новую иллюстрацию давно известной сказки. Для этого нужно предложить ему слепить героев из пластилина и отснять несколько эпизодов на фотоаппарат. Если есть возможность, можете установить на штатив видеокамеру и предложить ребенку снять настоящий фильм, попеременно превращаясь в различных героев или озвучивая действия игрушек.

И напоследок: идеальных родителей не существует, не бойтесь иногда оставлять ребенка на попечение няни или родственников – вам тоже нужно время для отдыха; не бойтесь ошибаться, выбирая занятие, потому, что ошибаясь, вы учитесь сами и учите ребенка переживать собственные неудачи; не бойтесь оставлять ребенка одного, во-первых, уединение необходимо ему так же, как и взрослому, чтобы разобраться со своими чувствами и просто отдохнуть от постоянного внимания других людей, во-вторых, самостоятельные занятия приучают к ответственности и способствуют развитию усидчивости. Но, несмотря на все это, помните, что нет ничего дороже совместно проведенного времени, только в общении со взрослыми ребенок учится всему необходимому, поэтому используйте каждое мгновение, чтобы подарить тепло, заботу и внимание своим близким, любить детей – самое важное правило в любой воспитательной системе.


Вам будет интересно
Реклама
Комментарии (0)
Наталья Донник
Наталья Донник
308 дн. назад
/// Scroll to comments or other